REI602M Gervigreind, vor 2018
Yfirlit yfir námskeið
Í námskeiðinu er fjallað um hugtök, aðferðir og reiknirit á sviði gervigreindar, með áherslu á studdan lærdóm, óstuddan lærdóm og styrkingarlærdóm. Helstu aðferðir sem fjallað er um eru línuleg aðhvarfsgreining, næstu nágrannar, stoðvigravélar, tauganet og ákvarðanatré fyrir studdan lærdóm. Þyrpingagreining, k-means og EM aðferðirnar fyrir óstuddan lærdóm. TD- og Q-lærdómur fyrir styrkingarlærdóm. Fjallað verður um forvinnslu gagna og myndræna framsetning á gögnum, mat á gæðum líkana og val á líkönum. Ennfremur verður fjallað stuttlega um djúpan lærdóm. Nemendur útfæra einföld reiknirit í Python og kynnast sérhæfðum forritspökkum. Námskeiðinu lýkur með hagnýtu verkefni.
Eftir að hafa lokið námskeiðinu á nemandi að- kunna skil á grundvallaratriðum í studdum, óstuddum og styrkingarlærdómi.
- geta komið gögnum yfir á viðeigandi form og skoðað þau myndrænt.
- þekkja helstu reiknirit fyrir studdan, óstuddan og styrkingarlærdóm.
- geta beitt aðferðum námskeiðs við lausn hagnýtra verkefna á sviði gervigreindar.
Námsáætlun
| Vika | |
| 1 - 4 | Studdur lærdómur |
| 5 - 7 | Óstuddur lærdómur |
| 8 - 9 | Styrkingarlærdómur |
| 10 - 11 | Djúpur lærdómur |
| 12 - 13 | Verkefnavinna |
| 14 | Kynning á lokaverkefni og samantekt námsefnis |
Eftirfarandi kennslubækur verða hafðar til hliðsjónar:
- [ISL] Introduction to statistical learning eftir James, Witten, Hastie og Tibshirani. Springer 2013.
- [DL] Deep learning eftir Goodfellow, Bengio og Courville. MIT Press 2016.
Námstilhögun
Stundaskrá:- Fyrirlestrar á föstudögum 13:20 - 15:40 í V02-152.
- Dæmatímar á þriðjudögum 15:00 - 16:30 í V02-261.
Í fyrirlestrum verða lögð fyrir stutt verkefni sem nemendur skila í lok tímans. Dæmatímar verða einu sinni í viku, tvisvar 40 mínútur í senn. Tímarnir verða notaðir til að vinna að lausn heimaverkefna og vinna að hagnýta verkefninu. Heimaverkefni verða lögð fyrir á föstudögum og á að skila þeim á viku síðar.
Kennari: Steinn Guðmundsson (steinng@hi.is). Aðsetur: Herbergi 212 í Tæknigarði (sími 525 4738).Námsmat
- 30% Heimaverkefni
- 20% Hagnýtt verkefni
- 50% Lokapróf
Samanlögð einkunn átta bestu heimaverkefna (af 10) gildir sem 30% af lokaeinkunn. Hagnýta verkefnið gildir 20% og lokapróf 50%. Fyrirlestraverkefni gilda 10% til upphækkunar. Þó verður að ná einkunninni 5 á lokaprófinu einu sér, auk þess að ná þeirri einkunn samanlagt, til þess að standast námskeiðið.
Engin hjálpargögn eru heimiluð í prófinu. Það er ekki mætingarskylda í fyrirlestra eða dæmatíma en til að öðlast próftökurétt í námskeiðinu þarf nemandi að hafa skilað a.m.k. 4 heimaverkefnum í viku 8 og hlotið að lágmarki 5.0 í meðaleinkunn fyrir 4 bestu verkefnin. Þeir sem ekki uppfylla þetta skilyrði verða sjálfkrafa skráðir úr námskeiðinu í lok 8. viku.
Námskeiðsvefur
Tilkynningar, heimaverkefni, ítarefni ofl. verður sett á vef sem kallast Piazza. Almennum fyrirspurnum um námskeiðið og efni þess (t.d. heimaverkefni) verður svarað á Piazza. Mikilvægt er að skoða vefinn reglulega. Nemendur skrái sig á piazza.com/hi.is/spring2018/rei602m. Fyrst þarf að velja ''Spring 2018'', haka við "Join as Student" í REI 602M, smella á "Join Classes" og loks gefa upp HÍ tölvupóstfang (sendið póst á steinng@hi.is ef þið lendið í vandræðum með skráningu).
Forkröfur
Gert er ráð fyrir að nemendur hafi þekkingu á grunnhugtökum úr línulegri algebru og stærðfræðigreiningu, sér í lagi afleiðum og reikningum með fylkjum og vektorum. Forritunarmálið Python verður notað við lausn á verkefnum. Nemendur sem hafa ekki notað Python en hafa haldgóða þekkingu á öðrum forritunarmálum á borð við Java, C eða Matlab spjara sig örugglega ágætlega.
Samvinna nemenda og skil heimadæma
Nemendur eru hvattir til þess að ræða saman um námsefnið sín á milli, t.d. með því að hittast reglulega í 2ja - 4ra manna hópum. Þeir nemendur sem vinna að lausn heimadæma með öðrum þurfa alltaf að skrifa upp og skila inn sinni eigin lausn. Þeir þurfa ennfremur að tilgreina með hverjum var unnið að lausn verkefnisins.
Það er óheimilt að fá lausnir hjá öðrum, afrita lausnir eða láta aðra fá lausnina sína. Ef kennari verður var við afritaðar lausnir mun hann lækka einkunn fyrir viðkomandi verkefni. Hikið ekki við að leita til kennara ef þið eruð í vafa um hvað telst eðlileg samvinna og hvað ekki.
Lausnir á heimaverkefnum eiga að vera læsilegar og þær á að merkja nafni nemanda og tölvupóstfangi. Ekki verður tekið við illlæsilegum eða hroðvirknislega unnum lausnum og ekki er tekið við lausnum sem berast of seint.
Ef nemandi telur að mistök hafi verið gerð við yfirferð verkefnis getur hann beðið um endurmat á því. Í slíkum tilvikum þarf að skrifa stutta lýsingu á því hvað nemandinn telji vera rangt gert í yfirferð, hefta skýringuna við verkefnið og skila til dæmakennara. Frestur til að gera athugasemdir er ein vika frá því að að yfirförnu verkefni var skilað til baka.